读《拇指班长追踪怪同学》有感800字

“在生活之中种植幻想,让幻想之光点亮现实”这或许是《拇指班长.追踪怪》这本书吸引我的原因,书中的内容总能让我构想出一幅幅五彩缤纷、充满幻想的画面,我的心中充满了对怪郝郝郝的好奇并迫不及待地想接下去看!

孔东东和孔西西所在的班级来了一名插班生,他的名字叫作郝郝郝。郝郝郝占据了孔东东原来的座位,和孔西西成了同桌,这让孔东东十分郁闷。孔东东发现了郝郝郝的身上藏着很多秘密:他住在郊外的茅草屋里,还住过街角公园的公共卫生间和小区里面的自行车库,他从来都不吃东西,他的手不会被万能胶粘住,他可以用媲美汽车的速度走路,他还有一个奇怪的妹妹邢邢邢。他们的真实身份到底是什么,孔东东和孔西西决定追查个水落石出……

“破案”中,一次次地相处、碰撞,并没有影响这个来自兀星球的郝郝郝和同学们的。相反,郝郝郝同学总是能给同学们带来快乐。我想,是“好好好”和“行行行”平和了一波又一波的“戏”吧!也正是这“破案”让孔东东和孔西西由“冤家”变“搭档”。

其实,每个人都有优点,所以,我们也应该用“发现美”的眼睛,去发现别人的优点。

记得上个学期,我们班转来了一个新同学:艾同学,女,弱视(可能也是这个原因,导致她的成绩不理想吧!)在安排座位时,因为担心要做艾同学的眼睛,辅导她的学习,都不愿意做她的同桌。是我,突然想到了书中的郝郝郝——同学之间要互相包容,要有发现美的眼睛。我不假思索地举起了手,并张开双手迎接了我的同学。我小声地在艾同学耳边,对她说:“哇,你长得好高呀!能告诉我秘方吗?天天说我长不高呢!”哈哈,一下子让艾同学解除了尴尬和焦虑,也接近了我们之间的友谊。这以后的每一天,艾同学下课从不去找其他同学玩,总会在一旁等我,我也总会拉着她的手,带她到我的“圈”和同学们一起玩耍,教室的走廊上也总能传来我们一阵阵爽朗的笑声。当然,我除了培养同学感情外,还要完成教给的使命呢!我和艾同学约定,每周一、四放学后,我们留在教室一起做作业,我也不吝啬地为她解疑答难,辅导她的作业。在“六.一”表彰中,老师还授予了我“团结之星”的称号。

每个人都有自己的特长和缺点,要互相取长补短。同学之间要互相包容、互相理解。在这里我要谢谢孔东东、孔西西和郝郝郝,是你们的精彩生活给了我启发!也要谢谢我的同桌——艾同学。谢谢你们!


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